7月号
ものづくりを支える人材を
神戸市立工業高等専門学校 校長
伊藤 文平さん
日本のものづくりを支えるエンジニアを育成し続けて半世紀。神戸市立工業高等専門学校は、〝高専気質〟を受け継ぎながら、多様化する社会に対応して更に発展しようとしている。
―５年間一貫教育のメリットは？
伊藤 高専に入学してくる学生は数学や理科が得意で、エンジニアを目指しています。３年間で受験も視野に入れる高等学校とは違い、高専では確実に基礎学力を身につけて卒業できるよう、きっちりした５年間のカリキュラムが組まれています。１年生では専門的な基礎学習と実習のほか、多くの部分を国語、社会、理科など一般教養科目が占めますが、学年が上がるにつれて専門的な内容が増えていきます。
―神戸市外からも学生が集まる神戸高専の魅力は？
伊藤 本校に限らず、高専の魅力はまずほぼ１００％の就職率。次に、15歳でエンジニアになると決めれば色々な選択肢があるということ。更に、社会の多様化に伴って高度な技術が求められる時代、進学という選択も増えています。約40％の卒業生が本校専攻科へ、または主に全国の国公立大学の３年次に編入するなどの道を選び、そののちに大学院にも進んでいます。
―神戸高専での実習の自慢は？
伊藤 実習棟には昔ながらの機械と、企業から寄贈していただいた最先端の機械を備えていますから両方の知識と技術を身につけることができます。また電子工学科では半導体を製造するためのクリーンルームを備えています。おそらく、全国の高専でもほかに例を見ないでしょう。神戸高専の自慢の一つです。
―産官学連携で製品開発も。
伊藤 昨年20回目を迎えた「技術フォーラム」では、神戸市機械金属工業会・産業振興財団、そして本校という産官学連携で技術交流を行っています。企業さんとの協働で、がん検診の小型ＰＥＴや介護用電動座椅子なども誕生しています。現在は、内燃機専門の先生が企業と一緒に東北のガレキ処理の研究を進めているほか、産官学、また学学連携で社会に役立つ研究・開発に力を入れています。
―部活動が活発ですね。
伊藤 高専体育大会で水泳部は近畿10連覇で敵なし、ラグビーは今年３年ぶり８回目の優勝を果たしました。ＮＨＫロボコン、神戸レスキューロボコン、ロボカップジャパンに参加して好成績を収め、鈴鹿のソーラーカーレースでも毎年暑い中、頑張っています。
ものづくりは決して一人ではできません。学生たちが将来社会に出たら、色々なノウハウや経験を持つ人たちが集まり知恵を出し合うことが日常的に行われます。そういう中で仲間を思いやり、はっきり自分の意見を言える力を培っていくのが部活動だと思っています。
―高専出身者の気質は？
伊藤 エンジニアが学校で学ぶのは基礎的なことだけですから、仕事の経験の中で学んでいく姿勢を持つことが非常に重要です。私は長年、高専出身者と一緒に仕事をしてきましたが、その姿勢をしっかり持っているという印象があります。本校の卒業生にもそういう先輩の姿勢を継いでいってほしいと思っています。
―海外を視野に入れたこれからの高専。
伊藤 より高度な技術が求められる時代です。教育を駅伝に例えれば高専の５年間は第１区間。エンジニアとしてのスタートですから、後々役立つ基礎固めが高専の担う役目だと思っています。特に最近、卒業生が英文の卒業証明書の発行を依頼してくるケースが急増しています。企業のものづくりの拠点が海外に移っているのでしょう。この流れに対応し、世界を舞台に活躍できる人材を育成することが今後の大きな課題です。
神戸高専は来年50周年を迎えます。多くの人材を輩出しているにもかかわらず、ネットワークとしては、弱い面もあります。これを機に同窓会ネットワークがより充実していけたらいいなと思っています。
広々とした近代的なキャンパスで最先端の技術を学ぶ
マシン設計・製作・発注書作成から作戦考案まで学生が行うソーラーカーチーム
高専ロボコンをはじめ多くの大会に出場するロボット工学研究会制作のロボット
3年ぶりの優勝に歓喜するラグビー部員たち
神戸市立工業高等専門学校 校長
伊藤 文平さん
伊藤 文平
神戸市立工業高等専門学校 校長
1950年大阪生まれ。京都大学大学院工学研究科修士課程修了。1974年神戸市採用。神戸研究学園都市などのニュータウン事業、ポートアイランドなどの埋立事業、震災復興事業などを手掛ける。都市計画総局局長。平成22年退職。神戸市都市整備公社・神戸市住宅供給公社副理事長を経て2011年より現職。
